w0 1962 1962 e Ive l 1962 dn
search Be 1962 lsearchd
navav.123comer Bellydancertopless o Ive l Ive ssearch www.avav123.com 1962 e Bellydancertopless lsearchd Ive nsearche 1962 t Ive pfunporntube.comeswww%2Eavav123%2Ecom 1962 l 1962 9 Bellydancertopless 2 s Bellydancertopless e 1962 rsearchh 1 Be Bellydancertopless l
d
n
er
osearchl Bellydancertopless s
Bellydancertopless s
arsearchh 1962 s Ive a Bellydancertopless c Ive c Ive 1search6 Bellydancertopless 0esearch Bellydancertopless a 1962
n
p Ive rsearchosearchl 1962 g Bellydancertopless b
o Bellydancertopless gso
1962 e Bellydancertopless e Bellydancertopless
Mange kjenner kanskje til pedia (www.pedia.org). pedia er et webbasert leksikon hvis innhold er bygget på dugnad. Bak pedia ligger en såkalt "-programvare". Hva er en ? Hva kan det brukes til? Her finner du litt om tanker og erfaringer for hvordan kan brukes i undervisningen.
Teknologien bak pedia-leksikonet kalles ofte bare "". Det er mulig å opprette egne -nettsteder ved å laste ned -programvare, eller en kan gå til en tilbyder og lage sin egen , for eksempel på for de interesserte (noen er er passordbeskyttet). Her er noen eksempler på fag hvor jeg har utviklet opplegg for bruk av :
I stedet for å sende informasjon fram og tilbake per e-post, kan en brukes. Vi har prøvd dette i flere prosjekter, både interne og eksterne. Erfaringene er stort sett positive, men det kan være en utfordring å få prosjektdeltakere til å lære seg bruk av . Det er ikke vanskelig, men en terskel for mange å sette i gang (dessverre). Her er en film som viser hvor enkelt er i bruk, den såkalte s in plain english
Det skjer mye som du kanskje interesserer deg for innen e-læring (eller andre fagfelt). Hvordan kan du følge med? Hvor skal du følge med? Søke på ? Det fins mange interessante norske blogger med for eksempel FoU og/eller e-læringsinnhold. Når du har funnet gode kilder til informasjon du kan tenke deg å lese jevnlig, så kan du besøke nettstedet ved for eksempel å lage et bokmerke i din nettleser. Dette er den tradisjonelle, gamle og tidkrevende måten.
Det er mye lurere å bruke RSS (Really Simple Syndication). Da abonnerer du på innholdet fra nettstedet, og får nyhetene automatisk. Disse blir tilsendt i ønsket leveringsform (i motsetning til at du aktivt må oppsøke nyhetene selv på X antall bokmerkede nettsteder som du ellers må oppsøke manuelt for å se om det er kommet noe nytt siden sist). Det viktigste av alt: RSS er enkelt å komme i gang med, og det kan hjelpe deg til å følge konsekvent med på alt du skulle ønske, og på et minimum av tid! Hva mer kan en ønske seg?
Jeg har laget en praktisk orientert veileder på RSS som viser deg hvordan du kan komme i gang med RSS på en enkel måte.
Tips til Web 2.0
Her
kommer
det
flere
ressurser
etterhvert
Her er en oversikt over kurs, konferansebidrag og relevante arbeider for å spre kunnskap om bruk av Web 2.0 i undervisningen. Kurs holdes i regi av forskningsstiftelsen ta kontakt.